Ernstige aanpassingen in het plan van het historische centrum van Gatsjina heeft gemaakt met de bouw van de Kathedraal van St. Paul. Vanuit het Oosten – tuin bij de tempel, omzoomd een Klein dorp Gatsjina, maar omdat de straat werd genoemd Maloratsky. Door de bouw van de tempel werd het dorp verplaatst naar de spoorlijn Warschau. Een deel van de straat, dat ten Oosten van de tempel, hield de oude naam. En dat deel Maloratsky straat die was gelegen aan de westzijde van de tempel voor de Grand Avenue werd bekend als de Kathedraal.

In de voorkant van de Kathedraal street, tegenover het Grand Avenue, ligt een van de meest monumentale gebouwen in de stad, die tot 1917 trad Wees Instituut. Is het object van het culturele erfgoed van de Federale waarde.

Dit is een drie verdiepingen tellend gebouw, ooit was het een van de meest beroemde onderwijsinstellingen in Rusland. Hier leerde hij Konstantin Dmitrievich Ushinsky (juridische onderwerpen en de russische literatuur), Karl Albrecht (docent muziek en zang), Ivan Kupriyanovich Kupriyanov (geografie), Egor O. Gugel. In verschillende jaren aan het hoofd van een Instituut werden Nikolai Frantsevich Schilder, Ivan Bogdanovich krater, Orestes L. Semenov. Afgestudeerden van deze onderwijsinstelling was een uitstekend schaker Mikhail Chigorin, schilder Fjodor Vasiljev, econoom Vasily Gavrilovich jarocki, theater Regisseur Aleksej Lvovich XIII international youth, natuurkundige Ivan Ibraimov, de bekende politicus, Bolsjewistische Boris Aleksejevitsj Parels, vliegtuigen ontwerper Vladimir K. grzybowska, wiskundige Boris Venkov, muzikant Dmitri Lebedev, pilot, Held van de Sovjet-Unie, Vladimir A. Sandalov en andere.

Stichtte een Instituut werd in 1803 op verzoek van de Tsarina Maria Fjodorovna. Het was oorspronkelijk de naam van de Landelijke weeshuis. Opleiding en onderwijs er werden aangenomen kinderen van beide geslachten van de 7-jarige leeftijd. De lessen werden berekend voor 600 leerlingen. Aan het einde van deze instelling afgestudeerden ingevoerd in Sint-Petersburg educatieve huis, die bereid de jongeren voor toelating tot het hoger onderwijs, en meisjes – om te werken als gouvernante. Kinderen en adolescenten in de Landelijke educatieve huis ontvangen basiskennis en-ambacht.

In 1823 werd de school verplaatst naar het gebouw, gebouwd in het kader van het project D. I. Quadri. Het gebouw in het plan is l-vormig. De muren werden gebouwd van gele borden. Elke gevel tot 19 Windows. Op de begane grond raamopeningen zijn versierd met in reliëf gemaakt van frames. De tweede eenvoudige afwerking. Centrale vijf Ramen omlijst door driehoekige frontons, die "resoneren" met een driehoekig fronton. De Ramen op de derde verdieping is vierkant, klein, versierd met een reliëf – fan roestig.

De omheining rond het gebouw is versierd met halve cirkels. Poorten lijken op de arc de Triomphe. Opritten gates – halfronde, omlijst profiel archivolt. Ze pilasters en een enorme hoofdgestel. De kroonlijst is ingericht met een zolder.

In de 30-er jaren van de 19e eeuw foundling hospital werd gereorganiseerd en werd de man acht-cijfer grammar school voor weeskinderen. Sinds 1837 het gymnasium draagt de naam van een Instituut. Inschrijven in deze school in aanmerking kwamen weeskinderen van adellijke afkomst tot en met 12 jaar. Het bereidde de huisonderwijzers, en later de ambtenaren van het kantoor. In 1855, het Instituut werd bekend als Nicolaas, ter ere van Keizer Nicolaas I. Instituut Gatsjina was het onaantastbare kapitaal in meer dan 4 miljoen roebel. Sinds 1848 verscheen de vrouwen van de Raad van bestuur, die later de vrouw van het gymnasium. Tegenwoordig is in het gebouw van een Instituut is een kostschool.